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      2021吉林公务员面试备考干货:结构化面试考情简析

      2021-04-13 14:20:25| 来源:中公教育

      备考吉林省公务员面试,考生首先要及时、准确地了解吉林省公务员面试的相关政策信息,把握考试动向,保证面试准备具有针对性,这样才能提高备考效率。下面中公教育就带大家简单了解一下吉林省公务员的面试情况。

      一、结构化面试命题总体特点分析

      通过对近几年吉林省公务员面试试题的研究,我们发现,其主要考查的测评要素包括综合分析能力、计划组织协调能力、应变能力、人际交往意识与技巧、言语理解与表达能力、求职动机与拟任职位匹配性。

      2019年,吉林省公务员面试每套题的题量由原来的4道变为了3道,2020年继续保持了这一特点。从2020年的题目情况来看,出现了大段“哲理故事+社会现象”形式的材料题,这一题型会根据材料内容设置3个具体的问题,第一个问题考查考生的综合分析能力,第二个问题考查考生的言语理解与表达能力,第三个问题考查考生的人际交往意识与技巧。此外,从整体上看,2020年的吉林省公务员面试试题,第一题基本上是考查考生综合分析能力的题目,设问形式多为“你怎么看”,让考生对某一现象或具体做法谈看法,第二题多为考查计划组织协调能力的题目或考查应变能力的题目。

      综合分析能力是吉林省公务员面试最主要的测评要素,在一套面试试题中至少有一道考查综合分析能力的题目。对考生综合分析能力的考查,主要通过时政热点类问题和漫画题来进行;对计划组织协调能力、应变能力、求职动机与拟任职位匹配性、人际交往意识与技巧的考查,题目通常都会为考生提供一个具体的情境,再对考生提出具体的要求,让考生作答;对言语理解与表达能力的考查,主要通过演讲类问题和沟通类问题进行。

      二、结构化面试测评要素考查特点分析

      (一)综合分析能力

      综合分析题试题形式多样,内容涉及广泛吉林省公务员面试对综合分析能力的考查形式多样,涉及时政热点类问题、漫画题、观点类问题、哲理思辨类问题、材料题。其中,前两种题型出现的频率较高。

      (1)时政热点类问题

      吉林省公务员面试中的时政热点类问题,题目选取的素材类型多样,多涉及社会现象类,也涉及政策理解类。社会现象类问题多涉及政府工作,也涉及社会中一些普遍的现象;政策理解类问题多与政府出台的政策有关,如针对政府出台的某一政策,或政策在落实过程中出现的问题,让考生谈看法。

      例如:

      某些地方政府制定政策的初衷很好,但是在政策运行过程中,常常出现半途而废的情况。你怎么看待此类现象?

      例如:

      我国一份调查报告显示,14%的学生认为乌龟是十二生肖之一,20%的学生认为一些“洋节”是我们的传统节日。对于这个现象,你怎么看?

      例如:

      2008年政府出台了“限塑令”,但现在“限塑令”的落实效果并不理想,超市仍在贩卖塑料袋,而且很多外卖、快递等行业也带动了塑料袋的使用。针对“限塑令”所处的困境,谈谈你的看法。

      上述三道题目均属于时政热点类问题。其中第一道题目与政府工作相关,考查考生能否意识到政策在运行过程中常常出现半途而废这一情况的原因,更重要的是能否根据问题出现的原因提出切实可行的对策,以此了解考生在步入工作岗位后,是否能够将政府制定的政策很好地落实下去,在一定程度上测查了考生工作能力的高低。第二道题目说的是一种普遍现象,考查考生能否清楚地认识学生不熟悉生肖、认为“洋节”是中国传统节日这一现象产生的原因。题目素材既涉及中国文化,又涉及“洋文化”,“中西结合”的形式具有独特性。第三道题目涉及政府出台的政策,面对“限塑令”落实效果不理想这一现状,考查考生能否多方位、多角度地分析这一政策在执行过程中陷入困境的原因、危害等,以及能否提出有针对性的措施来改变这一现状,使得“限塑令”更好地推行下去。

      (2)哲理思辨类问题

      在近几年的吉林省公务员面试中,考查考生综合分析能力的哲理思辨类问题,一般是让考生就哲理故事谈理解或看法,题目选取的素材,寓意都比较深刻。

      例如:

      红茶起初很好,时间长了之后,就会越来越没有光泽,口感也越来越差。有经验的茶农会给它们进行第二次烘焙,给它们火攻,使它们重新焕发生机。请结合这个故事谈谈对年轻干部的启示。

      这道题目是哲理思辨类问题,题目说的是有经验的茶农会给红茶进行第二次烘焙,让它们重新焕发生机。结合实际情况,考生应该明白作为年轻干部,人生的道路很漫长,遇到的挫折也很多,只有不断刺激、激励自己,实现蜕变,才能提升自己的价值。

      (3)观点类问题

      近几年吉林省公务员面试对观点类问题的考查,从类型上看,既涉及时政类观点,又涉及哲理类观点;从数量上看,基本为双观点类问题。

      例如:

      现在一些地区实行优秀村干部跨村任职活动,但“跨村任职”也一直存在争议。一部分人认为这样做可以走出软弱涣散村摘帽的新路子;而另一部分人则认为跨村任职干部短期内很难摸清村情民情,容易出现“水土不服”现象。对此,你怎么看?

      例如:

      我国自古代起就崇尚劳动,2500年前,古希腊人说,美德与财富来源于劳动。但随着“互联网+”的兴起,有人认为人们利用信息资本也能创造财富,不再需要劳动。对此,你怎么看?

      上述两道题目都是双观点类问题,即题目中存在两种不同的观点。第一道题目是时政类观点题,题目内容与政府工作相关,考查考生对村干部“跨村任职”的理解,从而了解考生对村干部“跨村任职”的优势及劣势有何认识,以及能否提出措施,将“跨村任职”这一工作形式落实得更好,可见本题具有一定的难度和专业性。第二道题目的前一部分与古希腊时期的谚语相关,后一部分与当今社会生活相关,古今对比的考查方式,体现了命题的独特性。考生在答题时,一定要全面分析题目中给出的所有观点,不可对题中的两种观点进行模糊处理,要进行明确的表态。

      (4)材料题

      2020年的吉林省公务员面试,出现了通过大材料题的形式考查考生综合分析能力的题目,材料通过“哲理故事+社会现象”的形式呈现。

      例如:

      一位农夫有一头水牛和一头黄牛。农夫拉着两头牛犁田,他先给黄牛套上犁枷,但黄牛任凭他怎么吆喝就是不走,折腾半天没犁几亩田。无奈之下,农夫换上水牛,水牛不用吆喝就主动拉着犁往前走,但农夫还是不断地鞭打水牛。水牛很是不解,就停下来问:“主人,我已经尽心尽力地帮你拉犁了,怎么还老是打我?”农夫说:“黄牛不拉,只有你拉,不打得你跑快些,什么时候才能犁完田?少废话,快走!”说罢又是一鞭。多次挨鞭子的水牛想:自己跑得越快,犁的田越多,被鞭打的机会就越多,而黄牛却在旁边优哉游哉地吃草,真不公平!最终,它挣脱犁枷跑了。

      在团队工作中,“鞭打快牛”的事也屡见不鲜。干工作越快的人发现,总会有更多的工作安排下来;而那些慢悠悠的人,工作量却一直比较少。能够克服困难的人,总是在不断地克服困难;不善于克服困难的人,却总是可以得到较容易完成的任务。工作业绩突出的人,总是会迎来更高的业绩目标;而那些业绩目标低很多的人,一样可以靠任务完成率拿到不菲的回报……慢慢的,“快牛”也没了心力和动力,变成了“慢牛”,或者干脆“愤蹄”离去,更有甚者,在情绪的影响下,成为团队的“离心力”和“破坏力”。

      问题:对于“鞭打快牛”的现象,你怎么看?(第一问)

      此题第一段是一则寓意深刻的“鞭打快牛”的哲理故事,第二段介绍的是“鞭打快牛”这一哲理故事在现实生活中的真实写照。设问形式是让考生谈对“鞭打快牛”现象的看法。考生不仅要对“鞭打快牛”这一哲理故事有深刻的理解,还要联系工作实际进行说明,既要意识到“鞭打快牛”现象的危害,也要提出有针对性的措施规避这一现象,不能让踏踏实实努力做工作的人寒了心,要维护职场公平。

      (5)漫画题

      吉林省公务员面试会通过漫画题来考查考生的综合分析能力及联想发散思维,选取的漫画素材多与实际工作相关。2020年考查的主题与干部在工作中墨守成规、出现形式主义的情况有关;2019年和2018年的漫画题,考查的主题都与“脱贫”相关。

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      (责任编辑:马莉娟)
      THE END  

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